École / Entreprise

Articles de cette rubrique

• Les 2 COM étudient l’aménagement du magasin Decathlon de Châteaudun

  14 décembre

  Les élèves de Seconde Bac Pro Commerce de Mme Piperel se sont rendus au magasin Decathlon de Châteaudun ce vendredi 14 (...)

• Les 3 PP en visite à Buffalo Grill

  7 décembre

  Les 3e Prépa-pro se sont rendus au restaurant Buffalo Grill de Châteaudun le jeudi 6 décembre 2018.
  Accueillis par (...)

• Visite de la cuisine centrale de la Paulstra pour les 3e PP

  18 octobre

  Les élèves de 3e PVP ont visité la cuisine centrale de la Paulstra ce mardi 16 octobre 2018 après-midi.
  Accueillis par (...)

• Visite de la zone commerciale de Barjouville pour les 2 COM

  18 septembre

  Les élèves de 2 COM, accompagnés par les professeurs de commerce, se sont rendus le jeudi 13 septembre 2018 dans la (...)

• Les TCOM enquêtent pour l’UCIA de Châteaudun

  30 mars

  Jeudi 22 et vendredi 23 mars 2018, les élèves de TCOM, encadrés par Mme Piperel, ont effectué une enquête sur les (...)

• Les 3 PP en visite à Parmentine

  20 mars

  Les élèves de 3PP ont visité l’entreprise Parmentine à Voves (28).
  PARMENTINE s’est implantée sur le site de VOVES en (...)

• Les 3 PP au Buffalo Grill de Châteaudun

  5 février

  Les 3 PP se sont rendus au restaurant "Buffalo Grill" de Châteaudun ce jeudi 1er février 2018 au matin. Ils ont (...)

• Visite de lycées et de la chocolaterie Max Vauché pour les T APR et les T ATMFC

  24 janvier

  Ce mardi 23 janvier 2018, les élèves de Terminale CAP APR ont visité le lycée hôtelier de Blois, pendant que les élèves (...)

• Visite de la cuisine centrale de la Paulstra par les 3e PVP

  9 décembre 2017

  Les élèves de 3e PVP ont visité la cuisine centrale de la Paulstra ce jeudi 7 décembre 2017 après-midi.
  Accueillis par (...)

• 1 Cap ATMFC Immersion en entreprise : lingerie - cuisine centrale - EPHAD - crèche

  29 septembre 2017

  Découvrez en images l’immersion des 1 CAP ATMFC en entreprise durant la semaine d’intégration ! Vidéo réalisée par Mme (...)

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